Позакласний захід для учнів 7-9 класів

"ІГРИ БІЛЯ ПЕРІОДИЧНОЇ   СИСТЕМИ"

МЕТА:розкрити таємниці навколишнього різноманітного і загадкового світу,виховувати любов до предмета ,бажання здобувати знання ,показати роль праці у житті людини.

Форма проведення:   гра-змагання

Обладнання  :  періодична система, мультимедійна дошка ,нагороди переможцям смайлики ,розпилювач.

Реактиви: амоній дихромат  ,кальцій глюконат ,розчин йоду, крохмаль ,    розчини лугу та фенолфталеїну.                                                                                   

Хід заходу

I.Організаційний етап

Вступне слово вчителя: представлення команд ,оголошення умов гри.

За кожну правильну відповідь команда отримує смайлик.Перемагає та команда, яка отримає найбільше смайликів.

II.Показ презентації "Д.І.Менделеєв"

III.Гра (під час її проведення замість рекламних пауз демонструються досліди)

Дослід 1.Магічний вулкан

 корисна порада : амоній дихромат  можна замінити так

- з пластиліну виробити кратер вулкану , насипати питної соди ,змішаної з харчовим барвником .Під час досліду туди налити оцту.

Конкурс 1. Що ви знаєте про Д.І.Менделеєва

·       Скільки дітей було у сімї вченого

·       Де народився Дмитро Іванович

·       Перерахуйте винаходи Менделеєва

·       Коли був відкритий Періодичний закон

Дослід 2.Фараонові змії

Конкурс 2. Чи добре знаєте ви таблицю Менделеєва

·       Охарактеризувати елемент за місцем положення в Періодичній системі

·       Який заряд має атом? (0.)

·       Які елементи носять назви країн? (Рутеній – Росія, Полоній – Польща, Францій – Франція, Галлій - стара назва Франції, Германій – Германія.).

·       Як називаються елементи VIІ групи, підгрупи А? (Галогени.)

·       Скільки малих та великих періодів у періодичній системі хімічних елементів? (3 малих, 4 великих, всього 7.)

·       Назвіть найбільш електронегативний елемент. (Флуор.).

·       Який елемент надає гемоглобіну крові людини червоного кольору? (Ферум.)

·       Що таке нуклонне число і що воно показує? (Атомну масу нукліда, сумарну кількість протонів і нейтронів.)

·       Які елементи носять назви небесних тіл? (Уран, Нептуній, Плутоній, Меркурій.).

·       Який хімічний елемент назвали на честь острова? (Купрум – назва острова Кіпр.) 

·       Скільки груп у періодичній системі, на які підгрупи вони поділяються? (8, головну А, побічну Б.)

·       До якої групи належать інертні гази? ( до VIII групи.)

·       Який заряд має протон?(+1.)

·       Який елемент надає хлорофілу рослин зеленого кольору (Магній.)

·       Які хімічні елементи найпоширеніші в космічному просторі? (Гідроген, Гелій.)

·       З яких частинок складається ядро атома? (Із протонів і нейтронів.)

·       На що  вказує порядковий номер елемента? (Кількість електронів, протонів, заряд ядра атома.)

Конкурс 2. Напиши назви елементів (2 хвилини)
Команди отримують аркуші із назвою елемента. Кожна літера назви цього елемента – перша літера назви іншого елемента. Запишіть назви елементів.За кожну назву – 1 бал.
Команда 1. Нітроген
Відповідь: Натрій, Іридій, Титан, Радій, Оксиген, Гелій, Енштейній, Неон.
Команда 2. Аргентум
Відповідь: Алюміній, Радій, Гелій, Енштейній, Неон, Тантал, Уран, Магній.

Дослід 3.Кольорове перетворення: троянди з фільтрувального паперу змочити розчином лугу і розпилювати на них розчин фенолфталеїну .

Конкурс 3.

Який хімічний елемент говорить про радісний стан людини (Радон)

Який хімічний елемент називає себе могутнім(Титан)

Назви яких хімічних елементів відповідають частинам світу(Європій,Америцій)

Конкурс 4.Українсько-хімічний правопис

  Використовуючи символи елементів ,складіть прізвище українського письменника автора "Захара Беркута"

(F,Ra,N,K,O)

Конкурс 5.Закодовані слова

Знайдіть в 7 групі ПС елемент назва якого складається із 7 букв.Пронумеруйте букви.( Платина)

Букви 2,3,6,4,3,6-назва елемента 3 групи (ЛАНТАН)

Букви 4,3,6,4,3,2- назва металу 5 групи (ТАНТАЛ)

Букви 4,5,4,3,6- назва металу 4 групи(титан)

Букви 4,3,2,3,6,4-слово,що означає вищу ступінь обдарованості (талант)

Букви 3,6,6,3-жіноче ім'я (Анна)

Дослід 4.Сині троянди :для досліду виготовити троянду з фільтрувального паперу,просякнутого крохмальним клейстером.Троянду помістити у банку або пляш-

ку ,обережно по соломині влити на дно йоду і закрити кришкою.

«Как-то милой я принес

Целый ворох красных роз.

Не взяла она – и в слезы:

Синие найди ей розы

Зря изъездил я весь свет –

Синих роз под солнцем нет»

 Немає синіх троянд, нема і зелених півонів, і конвалій жовтих, і малинових нарцисів. Але надати квітам фантастичний колір можливо за допомогою хімії.

Конкурс 6.ХІМІЧНІ ЗАГАДКИ

Я до всього справу маю:

Ґрунт у полі удобряю,

Урожай оберігаю,

Я перу і прибираю,

Я годую й одягаю,

І метал я добуваю,

Я лікую й зберігаю,

Я будую й освітляю,

І у космос я літаю.

А запитання моє —

Відгадайте, хто я є?    (Хімія)

Струму добрий провідник,

В світі третій мандрівник

(у відсотковому вираженні посідає третє місце на Землі).

З букви «А» я починаюсь,

Срібно-білий я й згинаюсь.

А іще зовусь«крилатим» —

Спробуй мене відгадати.                (Алюміній)

У тридесятому царстві,

У всім відомім государстві були собі сім братів — ?

І вісім сестер — ?

Кожна мала по дві дочки — ?

А п'ять братів— по два синочки —

Якщо ти хімію вивчаєш,

Загадку швидко відгадаєш.            (Періодична система)

Хто у реакції байдики б'є,

А реакцію прискорює?                 (Каталізатор)

Скажи мені, друже,

Коли так бува:

При таненні льоду

Не тече вода?           (Сухий лід)

Молоком мене зовуть,

А щоб пити — то не п'ють. 

То що ж то за молоко таке?        («Вапняне» молоко)

На полі вродився, на заводі зварився —

Нам усім знадобився.           (Цукровий буряк)

Із благородних він металів,

Про нього деякі деталі:

На нього дивишся, а себе бачиш,

Коли смієшся ти чи гірко плачеш,

Шукаєш в ньому вроди і краси.

Коли ж у воду трохи додаси —

Цілющою проста вода стає,

Людині сили і здоров'я додає.             (Срібло)

Видозмін аж дві він мас.

Із пробірки воду витісняє.

Цілий клас сполук за ним назвали —

Без нього й нас не будо б з вами.            (Кисень)

Він хитро на сполуки діє:

З лугами — синіє.

З кислотами він червоніє.                (Лакмус)

Не бачить око і язик його не відчуває,

Проте як кулю він повітряну надуває —

То мандрівник за нею помандрує,

Із висоти огляне всю земну планету.

Він у космос виведе ракету,

Згорни із посвистом в пробірці...

Він є у Всесвіті і на далекій зірці.               (Водень)

Чорний Іван —дерев'яний кафтан.

Де носом поведе, там мітку прокладе.          (Олівець)

У воді росте, у воді кохається.

В воду попаде — враз води злякається.            (Сіль)

Я — елемент,

Який приніс вам силу й розум, люди.

Якщо ж змінити в назві «Ф» на «Б» —

протока з мене буде.           (Фосфор)

У вогні не горить і в воді не тоне.     (Лід)

Що за чиж на темнім полі

Креслить носом білий слід?     (Крейда)

Є явища природні і погодні.

Є історичні, соціальні, політичні.

А коли змінить склад речовина,

Тоді якого явища учасниця вона?        (Хімічного)

Бінарні звуться ці Сполуки.

В них, міцно взявшись за руки,

Два елементи сполучились.

Які сполуки утворились?          (Оксиди)

Їх смак нам звичний і приємний.

В них білий колір, зрідка темний.

В природі завжди їх доволі.

Ну, як ви думаєте: що це?       (Сіль)

Подвійну назву вони мають,

Розчинні у воді бувають.

На шкіру втраплять — смійся й плач.

Відчуєш зразу ж вплив — ОН.

Не про молочні ріки й береги,

Вели ми з вами мову про...         (Луги)

Він із реакції незмінний сам виходить

Та швидше з ним реакція проходить.     (Каталізатор)

Їх смак відразу ж розпізнаєш ти,

Коли лимон чи яблуко візьмеш до рота.

Від них всі речі треба берегти —

Така вже в речовин у цих робота.

Руйнують, роз'їдають, посуд рвуть...

Скажи: як речовини ці зовуть?        (Кислоти)

Закінчення у назві і властиві, схожі з інеєм

Цей елемент зоветься...        (Алюмінієм)

Модель у нього, як у Всесвіту.

Він має масу, розміри, величину й орбіту.

Усе в нім в ритмі, в русі, впорядковано,

Від людського ока все приховано.

І здивував і вразив весь народ,

Модель його створивши, Резерфорд.

Багато можна ще сказати про того, Чия назва...        (Атом)

Хоча «спиртом» мене називають,

Людину з того світу часом повертають,

Коли до носа піднесуть.

Та не у тім, звичайно, суть.

Хоч «спирт» я, не згоряю у вогні,

Бо добувають мене з газу у воді.             (Нашатирний спирт)

Я— газ, найлегший і безбарвний,

Неотруйний я і дуже гарний.

Як сполучуся з киснем я,

Водичку дам я для життя!          (Водень)

Селітра з водою захтіла дружити,

Питає: «Чому б нам у дружбі не жити?

 Ну справді, водичко, хіба ми не пара?»

Та раптом селітра в воді і пропала...

Зарадить біді поможіть, любі друзі!

Що треба зробити,

Щоб наша селі гра

Знов стала жити?           (Випарувати воду)

«Живим сріблом» мене називають,

Ще у пристрої медичні заливають,

Та брати в руки категорично забороняють.         (Ртуть)

Не їдять мене й не п'ють,

«Синім каменем» зовуть.

Полікуєш мною виноград —

Врожаю гарному ти будеш рад.      (Мідний купорос)

Хоч не можу я горіти,

Мене треба погасити —

Буду вам добро робити,

Хату зможу побілити,

Змурувати диво-дім —

Буде добре вам у нім.       (Вапно)

IV.Заключний етап

Дивлюсь в таблицю – о це диво – період, групи і ряди.

Вночі і вдень там Цинк учений все ходить біля кислоти.

Іде направо – ось і Галій, наліво – Купрум тут стоїть.

Там дивина, Силіцій ходить, а зверху Оксиген сидить.

На невідомих ще оксидах сліди підступних речовин,

І Менделєєвій в хлоридах сидить, задумавшись, один.

І Оксиген там ненароком вбиває Цезія-царя,

За гратами Аргон страждає, сумний Неон цього не зна.

Там лантаноїди товпою гуляють всі самі собою.

Над Аурумом Натрій марить,

А Нітроген усім цим править,

Я там була, воду пила, таблицю бачила струнку

І хіміків -великих вчених, науку хімію ясну.

Вчитель підбиває підсумки та нагороджує переможців.

Примітка :фото з демонстраціями дослідів та презентацію про життя Д.І.Менделєєва можна переглянути у презентації" Тиждень хімії"