Хімічні явища, закони, диктанти ,задачі у віршах

Взимку  стало  холодати

І  ставок  вже  не  пізнати

Там  де  була  рідина,

Лиш  дзеркальна  площина

Що  за  диво  кристалічне?

Це  фізичне  чи  хімічне?   (фізичне)

В  нас  в  дворі  живе  корова?

Молоко  п'єм  для  здоров'я?

А  побуде  в  теплій  хаті-

Будем  сир  й  сметану  мати

Що  за  наслідок  логічний?

Він  фізичний  чи  хімічний   (хімічний)

На  вогні  пластинка  мідна

Почорніла,  вірогідно.

Що  за  явище  незвичне?

Це  фізичне  чи  хімічне   (хімічне)

Осінь  стала  вмить  до діла-

Листя  геть  все  пожовтіло.

Що  за  результат  класичний?

Він  хімічний  чи  фізичний  (хімічний)

Пам'ятка про кількість речовини і сталу Авогадро.

В  хімії  всі  речі  дивні.

Кількість - річ  не  примітивна

В  газах   є,  в  кислотах,  солях,

А  вимірюється  в  молях.

Моль - величина  магічна,

Стала  в  ній - число  логічне,

Авогадро  воно  зветься,

Величезним  всім  здається.

Не  зникає  в  часу  леті

Шість  на  десять  в  двадцять  третій.

Задача

Стовп  стоїть  ось  електричний

Он  і  другий - діло  звичне.

Дріт  стовпи  ті  два  єднає

Довжину  пів-сотні   має,

Ну  а  маса:  6  кіло

Алюмінію  було.

Число  атомів  назвіть

Скільки  містить  даний  дріт?

Скільки  треба  молів  взяти,

Щоб  аж  п'ять   стовпів  з'єднати?

9 клас
ТЕМА: Періодична система хімічних елементів.

Ось  система  періодична  ,

Що  на  вигляд  мовби  звична.

Та  пізнай  секрет   її-

В  ній  закони  хімії.

Елементи  струнко  в ряд,

Мов  солдатики  стоять.

Ось  періоди,  їх  сім-

Неоднакові усі:

Є  великі, є малі .

Ти  тримай  це  в  голові .

Груп  в  таблиці  є  октет-

Вертикальний  силует.

В  них  підгрупи  підопічні ,

Є  і  головні  й  побічні.

Ось   родина  в  першій  групі 

Є  у головній  підгрупі.

Це  метали  надактивні,

Інколи  аж  дуже  дивні.

У  воді  іскру  пускають,

Вони  -  лужні - всі  це  знають.

В  сьомій  групі  -  галогени,

Ніби  спрвжні  джентельмени.

Люблять  завжди  в  парі  бути-

Це  їх  звичні  атрибути.

З  гідрогеном  дуже  дружать

І тоді  кислотам  служать.

Що  за  горді,наче  ружі,

І  до  всіх  завжди  байдужі

Елементи  в  восьмій  групі

Є  у  головній  підгрупі?

Це  спокійні,  благородні

Гази, що  з  усіма  згодні,

В  поведінці  неактивні,

У  житті  вони  пасивні.

В  назві  їх  ці  всі  моменти,

Це- інертні  елементи.

Дві  сім'ї  є  тут  чималі,

Місця  стало  їм  замало-

Гуртожитки  збудували,

Спільні  прізвища  обрали.

Звуть  їх  лантаноїди,

Інших- актиноїди.

Ось  така  в  нас  є  структура-

Справжня  абревіатура.

Кожна  клітка-чиєсь  житло,

Інформацію  всю  спритно

Із  клітинок  можна  взяти

Й  елементи  описати:

Про  ядро  і  електрони,

Про  заряд  його, протони,

Що  за  вигляд  атом  має,

Що  у  нім  ядро  тримає.

Як  в  реакціях  поводять

Електронів  хороводи.

Тут  валентність  і   активність,

І  електронегативність,

Амфотерність  і  кислотність,

І  сполук  не  одна  сотня.

Ти  таблицю  цю  пізнай

І  творця  запам'ятай,

Бо  закон  періодичний-

Це  був  наслідок  логічний

Менделєєва  думок

І  про  це  у  нас  урок.

Загадки до теми "Періодична система хімічних елементів"

Я  елемент  у  шостій  групі,

Займаю  головну   підгрупу.

Із  доларом  я  чимось  схожий, 

До  складу  трьох  кислот  я  входжу    (S)   сульфур

Я  живу  в  квартирі  вісім,

Як  з'являється  хтось  лишень

Вмить  оксиди  виникають

А  інертників  минаю.           (О)  оксиген

Я  елемент  усім  відомий,

В  повітрі  майже    невагомий,

Мене  рослини   полюбляють,

На  номер  схожий - всі  це  знають   (N)  нітроген

Шість  нейтронів   у   ядрі -

Особливості  мої.

Це  підказка.  Відгадайте,

Як  зовуть  мене  пізнайте    (С)   карбон

Дюжину  протонів  маю,

Другу  групу  полюбляю

Відгадайте  хто  я  є.

Як  звучить  ім"я  моє ?     (Мg)   магній

Оксигену  не  боюся

І  йому  не  підкорюся?

Силу  я  найбільшу  маю

Електрон  завжди  шукаю / (F)  флуор

Трійкa - це  число  магічне,

В  ній  житло  моє  одвічне.

Чорта  дюжина - мій  знак.

З  мене  побудуй  літак/   (Al)   алюміній

Елемент  я  незвичайний

І  поводжуся   нейтрально,

Період  другий  завершаю

А  гелія  за  брата  маю.   (Nе)  неон

Я  найлегший  елемент,

Електрон - мій  аргумен.т

Чи  прийняти  чи  віддати ?-

Це  мене  треба  питати

Бо  вирішую  все я -

Особливість  в  цім  моя.   (Н)  гідроген

Тема: Хімічний зв'язок (диктант)

Ось  два  атоми  зустрілись

І  чомусь  не  помирились:

То  відштовхуються  сильно,

То  притягуються  мирно.

Що  ж  за  сили  тут  працюють,

Рухом  атомів  керують ? (кулонівські  сили)

Врешті  сили  порівнялись,

Атоми,  мов  задрімали.

Зв'язок  між  ними  проявився.

Яка  ж структура  тут  з'явилась?  (молекула)

Атомів  взаємодія-

Це  і  сила,  і  надія,

Бо  це  явище  фізичне,

А  зв'язок  назвіть  логічно.   (хімічний)

У  зв'язку,  що  є  надійним

Пари  електронів  спільні

Як  конкретно  він  зоветься?

Назва  нескладна,  здається  (ковалентний)

Цей  зв'язок,  що  ви  писали

Любить  дуже  все  до  пари

Навіть  має  власні  види,

В  нього  два  їх  різновиди.

Відгадай  слова  новенькі,

Адже  відповідь  простенька . (полярний  і  неполярний)

Є  молекула  хлор -два

І  нічого  більш  нема.

Як  у  ній  зв'язок  назвати?

Вам  всім  треба  написати.  (ковалентний  неполярний)

Ось  аш-хлор-сполука  чемна,

Формула - проста,  приємна

Та  який  у  ній  зв'язок?

Думай  і  згадай  зразок.   (ковалентний  полярний)

10 клас
Перевірка знань з теми "Оксиди нітрогену"

Я  оксид,  що  з  киснем  дружить,

А  вода  мені  байдужа.

На  повітрі  вмить  змінюся

В  діоксид  перетворюся   (NО)

А я - газ  на  лиса  схожий,

Я - гроза для  перехожих.

Як  зі  мною  дощ  піде -

Кислота  із  неба  ллє .    (NО₂)

Вигляд  мій - кристали  білі,

Небезпечний  я  на  ділі:

Лиш  де  з'явиться  вода -

Є  нітратна  кислота  (N₂О₅)

Я  оксид -їхня  сестра -

Темно - синя  рідина,

Розчиняюсь  в  воді  спритно,

Кислота  стає  нітритна        (N₂О₃)

Всі  ці  родичі  мої

Небезпечні  і  страшні.

Ну  а  я  оксид-дивак,

Гарний  запах - це  мій  знак,

Люблять  всі  мене  одначе

За  мою  веселу  вдачу.    (N₂О)

Задачі районної олімпіади з хімії
для 10 класу (перероблені у віршовані рядки)

Є  амонію  сульфат

Грамів  шість  і  дюжин  п'ять.

Натрій   ось  їдкий  з'явився,

Тут  сульфат  аж  затрусився,

Газ  із  нього  повалив,

Різкий  запах  всіх   зломив.

Навіть  кислота  фосфатна-

Ця  сполука  делікатна

Розум  втратила  одразу,

Сіль  створила  з  того  газу.

Кислоти  відомо   нам

Сорок  грам  плюс  дев'ять  грам

Скільки  солі?  Що  за  сіль?

Це  пізнати - ваша  ціль.

 Ось  дано  вам  речовини

В  необмежених  частинах:

Калію  перманганат

У  задачі  дає  лад,

Ще  амонію  хлорид

Ну  і  натрій  гідроксид.

Як  із  даних  компонентів,

Що  ідуть, як  реагенти,

Натрію  нітрат  здобути

Й  про  каталіз   не  забути?

Солі  треба  без  затримки

Вісім  грам  і  половинку.

Маси  реагентів  взнайте,

Про  одне  не  забувайте:

Вихід  мають  всі  процеси

Сто  відсотків,  без  ексцесів.